小班社会优质教案《爸爸回来了》含反思

小班社会优质教案《爸爸回来了》含反思适用于小班的社会主题教学运动当中，让幼儿感受家的温暖，体验家庭带给我们的快乐，知道用行动表达对家人的爱，愿意资助家人做力所能及的事情，能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的兴趣，快来看看幼儿园小班社会优质《爸爸回来了》含反思教案吧。小班社会优质教案《爸爸回来了》含反思预设目的：1、知道用行动表达对家人的爱，愿意资助家人做力所能及的事情。2、感受家的温暖，体验家庭带给我们的快乐。

3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的兴趣。4、造就幼儿勇敢、生动的个性。运动准备：运动重点：能够感受家庭的温暖。运动难点：知道用行动表达自己对家人的爱。

运动建议：说说自己的家：幼儿与同伴说说自己家里有几口人，都有谁，一家人在一起都做些什么。听听奇奇家的故事：视察画册《爸爸回来了》，师：奇奇见到爸爸做了些什么?看看家里其他人是什么心情?猜一猜他们都说了些什么?自己怎样做：师：想想爸爸妈妈下班时，自己是怎样做的，做得好欠好，该那样做，除了像奇奇一样，还可以为家人做些什么。日常生活教育：学习童谣《可爱的家》教师组织家长和孩子一起玩亲子游戏，增进和孩子的情感。

将幼儿的"全家福"照片粘贴在墙上，勉励幼儿随时向同伴先容自己的家人。运动反思：整节课既可以引起幼儿的兴趣，在与幼儿一起浏览故事主题版面中，可以让孩子通过视察，谈话中，体验到了爸爸妈妈的爱、爸爸妈妈的辛苦，知道一家人亲亲热热在一起时很幸福的。小百科：爸爸，对指有子女的男性（父亲）的一种称谓，多用于口语。

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